soạn văn về thăm mẹ
Mời quý vị và các bạn cùng lắng nghe câu chuyện ma kinh dị Thuyện Ma Có Thật Về Phú Lê qua giọng đọc của MC Đình Soạn. Chúc quý vị và các bạn có những phút giây thật thư giãn tại TruyenAudio.Org. Giọng đọc: MC Đình Soạn. Truyện ma ngắn. Truyện ma. Trở Về Từ Kiếp Sau
Lớp 8 - Bài soạn văn lớp 8 siêu ngắn - Bài soạn siêu ngắn: Trong lòng mẹ - trang 15 sgk ngữ văn lớp 8 tập 1. Phần 2: Còn lại =>Cuộc gặp gỡ giữa bé Hồng và mẹ; Câu 1: Phân tích nhân vật người cô trong cuộc đối thoại giữa bà ta với chú bé Hồng. Trả lời:
Bí thư Thành ủy TP HCM Nguyễn Văn Nên ân cần thăm hỏi sức khỏe và bày tỏ lòng biết ơn sâu sắc về những cống hiến, hy sinh những người thân yêu cho Tổ quốc của mẹ. Ông Nguyễn Văn Nên chúc mẹ luôn mạnh khỏe, trường thọ và luôn là chỗ dựa tinh thần vững chắc cho con cháu, các thế hệ trẻ hôm nay.
Với soạn bài Về thăm mẹ (Đinh Nam Khương) Ngữ văn lớp 6 Cánh diều sẽ giúp học sinh trả lời câu hỏi từ đó dễ dàng soạn văn 6. Tóm tắt Xem thêm Tóm tắt bài Về thăm mẹ Bố cục Xem thêm Bố cục bài Về thăm mẹ Nội dung chính Xem thêm Nội dung chính bài Về thăm mẹ 1. Chuẩn bị Hiển thị nội dung 2. Đọc hiểu a. Trong khi đọc Hiển thị nội dung b. Sau khi đọc
👉 Đối tượng tham gia: Học sinh, sinh viên trên địa bàn Thành phố Hồ Chí Minh có niềm đam mê với văn hoá hai nước Việt Nam và Trung Quốc. ⏱ Thời hạn đăng ký tham gia: Từ khi chương trình công bố đến hết ngày 29/3/2022.
Hướng dẫn soạn Bài 2. Thơ. Nội dung bài Soạn bài Về thăm mẹ sgk Ngữ Văn 6 tập 1 Cánh Diều giúp các em học sinh học tốt môn ngữ văn 6, rèn luyện kĩ năng viết các kiểu văn bản: tự sự, miêu tả, biểu cảm, thuyết minh, nghị luận và nhật dụng.
backtennapor1984. Soạn bài Về thăm mẹ ngắn gọn nhất mà vẫn dạt dào ý tưởng được biên soạn bám sát sách Cánh diều Ngữ văn lớp 6 giúp các em học sinh soạn bài văn lớp 6 dễ dàng bài Về thăm mẹ – Cánh diềunộp hồ sơHay nhin nhiêu hơn Bố cục Em về thăm mẹNội dung chínhHay nhin nhiêu hơn Nội dung chính Về thăm mẹ1. Chuẩn bịCâu hỏi trang 39 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Đọc trước bài thơ “Về thăm mẹ”, tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Nam Khương sinh năm 1949, quê ở Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông là phó chủ tịch hội đông y Mỹ Đức, Hà Nội, hội viên hội nhà văn Việt Nam, sống và làm việc tại Hà Nội.– Giá+ Giải A cuộc thi thơ 1981-1982 – Báo Văn Nghệ+ Giải bài thơ hay nhất 1992 – Công báo Quân đội+ Giải thưởng tập thơ hay nhất 2001 – Gazeta Art+ Giải B cuộc thi thơ Lục Bát 2002-2003– Tác phẩm tiêu biểu Về thăm mẹ, Lã Vọng, Nhớ người con của Trương, Nhớ trăng, Cỏ May…Câu hỏi trang 39 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Hãy tưởng tượng bạn đang trở về nhà để gặp những người thân yêu sau một hành trình dài. Cảm xúc và suy nghĩ của bạn lúc đó như thế nào?– Bạn chắc chắn sẽ có một cảm giác hân hoan, phấn khởi, hân hoan vì sắp được gặp lại người mình Đọc hiểuMột. Trong khi đang đọcTrả lời các câu hỏi giữa chươngCâu hỏi trang 40 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Từ tên bài thơ và hình minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó là gì?Trả lời– Theo em nhân vật trong ảnh là con– Tâm trạng của người trĩu nặng, buồn bã được thể hiện qua những từ ngữ trong bài thơ như “nghẹn ngào, rưng rưng”– Bài thơ thuộc thể thơ lục bài thơ, tác giả gieo vần như sau+ Chữ thứ 6 của dòng 6 gieo vần với chữ thứ 6 của dòng 8+ Chữ thứ 8 dòng 8 vần với chữ thứ 6 dòng 6– Nhịp thơ 4/2 và 4/4Câu hỏi trang 40 sgk Ngữ văn 6 tập 1 Dấu chấm lửng trong khổ thơ cuối có tác dụng gì?Trả lời– Sự bộc lộ cảm xúc dâng trào không nói nên lời của tác khi đọcCâu 1 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Lời bài hát là bài thơ của ai? Bày tỏ tình cảm với ai? Cảm giác thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của bạn để xác nhận hoặc điều chỉnh.Trả lời– Bài thơ là lời của một cậu bé– Anh bày tỏ tình cảm của mình với mẹ– Tình cảm kính trọng, biết ơn và yêu 2 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Xung quanh nhà mẹ xuất hiện những hình ảnh gì? Những cảm xúc nào giúp tác giả thể hiện những hình ảnh này?Trả lời– Cảnh ở nhà mẹ được thể hiện với Bếp chưa khói, trời mưa, nón cũ rách, áo tơi, bầy chim,…– Những hình ảnh này giúp thể hiện sự ngậm ngùi, trăn trở của tác giả đối với cuộc sống đơn sơ, mộc mạc và hết sức bình dị của người 3 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Xác định biện pháp tu từ trong khổ thơ thứ hai và nêu tác dụng của biện pháp tu từ lời– Ở khổ thơ 2, tác giả sử dụng hình ảnh ẩn dụ “chiếc nón”, “chiếc áo” cho hình ảnh người mẹ lao 4 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Điều gì khiến một đứa trẻ “khóc thương mẹ hơn…”?Trả lời– Điều khiến người con càng yêu mẹ hơn là được tận mắt chứng kiến cuộc sống thôn quê bình dị, những khó khăn, vất vả và trên hết là tình yêu thương của mẹ dành cho 5 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Nhận xét về vần lục bát trong câu “Nhà thờ mặc qua điếu cày/ Giờ em còn thấp bé bằng rơm”.Trả lời– Trong cặp sáu quãng tám trên, có sự đối xứng ở các ô nhịp ở các âm 2, 4, 6. Câu lục là B – T – B “sorry for a day”; Câu bát là B – T – B – B “can- cu- heh- rơm”Câu 6 trang 41 SGK Ngữ Văn 6 Tập 1 Hình dung và tái hiện cảnh cậu bé về thăm nhà mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ hình minh hoạ hoặc miêu tả bằng lời Chiều nay, khi đã hoàn thành mọi công việc, tôi vội vã bắt chuyến bay cuối cùng về quê thăm mẹ. Mẹ không có nhà, tôi ngồi ngoài hiên đợi mẹ. Ôi, khung cảnh xung quanh ngôi nhà thật mộc mạc và giản dị. Mũ cũ, áo rách, đàn gà con mới nở chạy quanh nhà. Nhìn cây mãng cầu, những trái mãng cầu mẹ để dành cho con đã lâu không về. Chứng kiến những cảnh đó, tôi chợt thấy thương mẹ tôi vô cùng, người phụ nữ cả đời lam lũ vất vả, tần tảo nuôi con, chỉ mong các con có cuộc sống bình yên, hạnh khảo bài soạn văn lớp 6 ngắn nhất tại sách Cánh diều hay khácVăn học trang 36 – 37Ôi bàn tay mẹTiếng Việt thực hành trang 41 – 42Luyện đọc hiểu Ca dao Việt NamTập làm thơ lục bátChia sẻ trải nghiệm khó quênLòng tự trọng Những điều tôi yêu thíchHướng Dẫn Tự Học trang 49ngân hàng đề thi lớp 6 trong câu hỏi trắc nghiệm toán, văn, anh lớp 6 có đáp ánChaolong TV cảm ơn bạn đã đọc bài viết Soạn bài Về thăm mẹ , hy vọng rằng những thông tin chúng tôi chia sẻ sẽ hữu ích cho bạn. Đừng quên Cháo Lòng TV là website trực tiếp bóng đá miễn phí, tốc độ cao, được yêu thích nhất hiện nay nhé !
Mời các em học sinh và quý thầy cô tham khảo hướng dẫn soạn bài Về thăm mẹ Ngữ Văn lớp 6 Tập 1 - Cánh Diều được đội ngũ chuyên gia biên soạn đầy đủ và ngắn gọn dưới đây. Soạn Ngữ văn lớp 6 Bài Về thăm mẹ Cánh Diều 1. Chuẩn bị - Lục bát là thể thơ truyền thống của dân tộc Việt Nam. Mỗi bài thơ ít nhất gồm hai dòng với số tiếng cố định dòng 6 tiếng dòng lục và dòng 8 tiếng dòng bát. - Khi đọc bài thơ lục bát + Bài thơ được chia thành 4 khổ thơ. Số dòng thơ Khổ 1, 2, 3 Bốn dòng thơ. Khổ 4 Hai dòng thơ. + Cách gieo vần trong bài thơ Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo. đông – không; nhà – ra – òa; rơi – rồi – ngồi; mưa – bừa – hờ; rơm – ươm – nơm; vành – cành – dành; con – hơn – đơn + Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4. + Bài thơ viết về buổi thăm mẹ của tác giả. + Biện pháp nghệ thuật được sử dụng trong bài thơ Ẩn dụ nón mê; áo tơi,… + Từ ngữ trong bài thơ giàu tính gợi hình về quê hương, sử dụng từ láy,… → Tác dụng Tạo ra âm điệu nhẹ nhàng như tình cảm ấm áp người mẹ dành cho người con… + Tác giả nhân vật trữ tình đang bày tỏ cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ trong bài thơ. → Đó là những cảm xúc, tình cảm, suy nghĩ về những điều mà người mẹ đã hi sinh, dành dụm cho bản thân mình. - Đọc trước văn bản Về thăm mẹ; tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương + Tác giả Đinh Nam Khương 1948 – 2018, quê quán ở Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. Ông từng là hội viên Hội nhà văn Việt Nam. + Các tác phẩm chính đã xuất bản Nén hương trên mộ người đàn bà tiểu thuyết 1992; Và các tập thơ Phía sau những hạt cát 2001, Đợi chờ gió và trăng 2003, Đá vàng 2005, Trên lối đi thời gian 2007, Thơ tình Đinh Nam Khương 2009, 57 lá bùa mê 2009, Hóa đá trước heo may 2011, Lặng lẽ một dòng sông 2013 + Những giải thưởng văn chương Giải A cuộc thi thơ 1981 – 1982 của Báo Văn nghệ Tặng thưởng bài thơ hay nhất 1992 của Tạp chí Văn nghệ Quân đội Tặng thưởng chùm thơ hay nhất 2001 của Báo Văn nghệ Giải B cuộc thi thơ Lục bát 2002 – 2003 - Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em là hồi hộp và nhớ nhung mọi người và mong chờ từng giây phút được gặp lại. Điều tuyệt vời nhất là cảm giác được ở bên cạnh những người mình thân yêu nhất. 2. Đọc hiểu a. Trong khi đọc Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Từ nhan đề bài thơ Về thăm mẹ và tranh minh họa, người trong tranh chính là người con trở về quê nhà thăm mẹ. Tâm trạng của người đó như thế nào? Trả lời Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó đang bồi hồi khi trở về quê nhà, những kỉ niệm thơ ấu với người mẹ quay trở lại. Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Chú ý thể thơ; chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơ. Trả lời - Thể thơ của bài là lục bát. - Cách gieo vần trong bài thơ Tiếng thứ sáu của dòng lục gieo vần xuống tiếng thứ sáu của dòng bát, tiếng thứ tám của dòng bát gieo vần xuống tiếng thứ sau của dòng lục tiếp theo. đông – không; nhà – ra – òa; rơi – rồi – ngồi; mưa – bừa – hờ; rơm – ươm – nơm; vành – cành – dành; con – hơn – đơn. - Các dòng ngắt nhịp chẵn 4/2 hoặc 4/4. - Hình ảnh trong bài thơ chủ yếu liên quan đến cuộc sống làng quê bếp chưa lên khói, chum tương, áo tơi, đàn gà, trái na,… Câu hỏi trang 40 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì? Trả lời Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” có tác giả thể hiện những tình cảm yêu thương, trân trọng của người con dành cho người mẹ mà không thể nói ra bằng lời. b. Sau khi đọc Câu 1 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh. Trả lời Bài thơ là lời của tác giả. Thể hiện cảm xúc về người mẹ nơi quê nhà. Đó là những cảm xúc nghẹn ngào, thương nhớ mẹ, trân trọng những điều mà người mẹ đã hi sinh, dành dụm cho bản thân mình. Câu 2 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì? Trả lời - Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh Bếp chưa lên khói, chùm tương, nón mê, áo tơi, người rơm, đàn gà, nơm hỏng vành, quả na,… - Đó là những hình ảnh đơn sơ, mộc mạc và rất đỗi thân thương, tác giả vẫn luôn nhớ như in từng hình ảnh nơi quê nhà bởi tình yêu sâu đậm đối với quê hương của mình. Câu 3 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy. Trả lời Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ “nón mê”, “áo tơi” tượng trưng cho sự lam lũ của người mẹ. Đó là những ngày tháng dầm mưa dãi nắng cầy bừa đến mức nay còn áo chỉ lủn củn trông khó coi, nón trở nên cũ và rách nát – sự nhọc nhằn mà người mẹ đã phải trải qua. Câu 4 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…”? Trả lời Điều làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” - Khi nhìn thấy trái na chín cuối vụ trên cây mẹ vẫn để phần – tình yêu thương vô bờ bến của mẹ. - Khi nhận thấy mọi vật trong nhà đều do bàn tay mẹ vun vén, xếp đặt, chăm chút – sự tần tảo, chăm lo của người mẹ dành cho gia đình. - Khi nhìn thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi cũ mòn đã cùng mẹ lặn lội qua bao mưa nắng – sự khó khăn, vất vả, lãm lũ mà người mẹ đã trải qua Câu 5 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.”. Trả lời - Cách gieo vần ở câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.” là bừa tiếng thứ 6 ở câu lục – hờ tiếng thứ 6 ở câu bát. - Trong cặp lục bát trên có sự đối xứng nhau trong các thanh ở các tiếng 2, 4, 6. Câu lục là B – T – B tơi – buổi – bừa; câu bát là B – T – B – B còn – củn – hờ – rơm. Câu 6 trang 41 SGK Ngữ văn 6 Tập 1 Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh họa hoặc miêu tả bằng lời văn. Trả lời Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ Đó là một chiều đông lạnh lẽo, sau từng ấy năm, tôi mới quay trở lại ngôi nhà thân thương thưở nhỏ của mình. Căn nhà im ắng, chắc lẽ mẹ tôi không có ở nhà. Khu bếp lạnh lẽo không có khói khiến không gian trở nên hiu quạnh. Tôi dừng chân tại hiên nhà, ngồi ngẩn ngơ ngắm nhìn xung quanh đợi mẹ quay về. Bỗng cơn mưa ập đến, chụm tương đã đậy chặt. Những hạt mưa làm ướt cái áo tơi lủn củn, ướt chiếc nón mê rách nát mà mẹ để trên người rơm. ►►CLICK NGAY vào nút TẢI VỀ dưới đây để tải về Soạn Văn 6 Bài Về thăm mẹ Tập 1 - Cánh Diều file PDF hoàn toàn miễn phí.
Hướng dẫn gợi ý trả lời các câu hỏi trong bài thơ “Về thăm mẹ” của Đinh Nam Khương, sách giáo khoa Ngữ văn 6 - Cánh Diều. Việc soạn bài “Về thăm mẹ” chi tiết, đầy đủ sẽ giúp các bạn có cái nhìn rộng rơn, hiểu hơn về tác phẩm, mở rộng thêm nhiều vốn kiến thức. Chúng ta cùng nhau soạn bài “Về thăm mẹ” của Đinh Nam Khương nhé! Soạn bài “Về thăm mẹ” - Cánh Diều Phần 1 Chuẩn bị - Soạn văn 6 “Về thăm mẹ” Trước khi vào phần đọc hiểu văn bản “Về thăm mẹ”, chúng ta cùng nhau trả lời một số câu hỏi sau Câu 1 Đọc trước bài thơ Về thăm mẹ tìm hiểu thêm về tác giả Đinh Nam Khương Trả lời Tìm hiểu về tác giả - Đinh Nam Khương sinh năm 1949, - Quê quán Hương Sơn, Mỹ Đức, Hà Nội. - Chức danh Ông là phó chủ tịch Hội Đông y Mỹ Đức, Hà Nội, hội viên Hội nhà văn Việt nam, hiện sinh sống và làm việc tại Hà Nội. Giải thưởng Giải A cuộc thi thơ 1981-1982 - Báo Văn nghệ Tặng thưởng bài thơ hay nhất 1992 - Báo Văn nghệ Quân đội Tặng thưởng chùm thơ hay nhất 2001 - Báo Văn nghệ Giải B cuộc thi thơ Lục bát 2002-2003. Câu 2 Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó như thế nào? Trả lời Hãy tưởng tượng em đang trên đường trở về nhà để gặp lại người thân sau một chuyến đi xa. Cảm xúc, suy nghĩ trong em lúc đó rất hồi hộp mong chờ giây phút gặp mặt họ. Phần 2 Đọc hiểu – Soạn “Về thăm mẹ” hay nhất Câu 1 Từ nhan đề bài thơ và tranh minh họa, hãy đoán xem người trong tranh là ai. Tâm trạng của người đó như thế nào? Trả lời Người trong tranh là người con đang ngồi buồn bã ngắm nhìn khung cảnh ngôi nhà sau một thời gian đi xa Câu 2 Chú ý thể thơ, chỉ ra vần, nhịp, hình ảnh trong bài thơ Trả lời -Thể thơ Lục bát - Nhịp thơ 4/2, 4/4 - Vần + Chữ thứ 6 của câu 6 vần với chữ thứ 6 câu 8 + Chữ thứ 8 của câu 8 vần với chữ thứ 6 câu 6 Câu 3 Dấu ba chấm trong dòng thơ ở khổ cuối có tác dụng gì? Trả lời Dấu ba chấm trong dòng thơ cuối thể hiện cảm xúc nghẹn ngào không nói thành lời của tác giả. Phần 3 Câu hỏi cuối bài – Soạn bài “Về thăm mẹ” – Đinh Nam Khương Câu 1. Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh. Trả lời Bài thơ là lời của người con. Thể hiện cảm xúc về mẹ. Cảm xúc nghẹn ngào, nhớ thương mẹ hiền sau bao ngày đi xa Câu 2. Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì? Trả lời Hình ảnh ngôi nhà của mẹ hiện ra đơn sơ, mộc mạc và rất đỗi thân thương với chum tương đã đậy, chiếc nón mê cũ, cái áo tơi qua bao buổi cày bừa đã ngắn ngủn, đàn gà con vào ra quanh cái nơm hỏng vành… Câu 3. Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy. Trả lời Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ" nón mê", " áo tơi" cho hình ảnh người mẹ lam lũ Câu 4. Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn...”? Trả lời Người con nghẹn ngào vì -Vì người con cảm nhận được tình yêu thương của mẹ khi nhìn thấy trái chín trên cây mẹ vẫn để phần. - Vì người con nhận thấy sự tảo tần của mẹ khi mọi vật trong nhà đều do bàn tay mẹ vun vén, xếp đặt, chăm chút. - Vì người con hiểu ra bao nỗi nhọc nhằn của mẹ khi nhìn thây chiếc nón mê tàn, cái áo tơi cũ mòn đã cùng mẹ lặn lội qua bao mưa nắng Câu 5. Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.". Trả lời Cách gieo vần "Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.". Trong cặp lục bát trên có sự đối xứng nhau trong các thanh ở các tiếng 2,4,6. Câu lục là B – T – B “tơi- buổi- bừa”; câu bát là B – T – B – B “còn- củn- hờ- rơm" Câu 6. Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh hoạ hoặc miêu tả bằng lời văn. Trả lời Các em tự vẽ tranh hoặc có thể miêu tả Vào một chiều mùa đông, tôi trở về thăm nhà của mình sau những ngày học tập nơi xa. Về đến nhà tôi không thấy khói từ bếp, có lẽ mẹ tôi vắng nhà. Tôi bèn ngồi thơ thẩn trước hiên nhà đi ra đi vào ngóng mẹ về. Chợt trời đổ mưa lớn. Cạnh hiện nhà, chum nước mẹ đã đậy. Mưa rơi làm ướt cái nón mê, ướt cả cái áo tơi ngắn của mẹ khoác hờ người rơm. Như vậy, chúng ta đã cùng nhau soạn bài “Về thăm mẹ” Cánh Diều – Ngữ văn 6 của nhà thơ Đinh Nam Khương. Qua phần soạn này, chúng ta có thể thấy đây là một bài thơ hay, đầy ý nghĩa đó là lời của người con thể hiện cảm xúc về mẹ. Đó chính là cảm xúc nghẹn ngào, nhớ thương mẹ hiền sau bao ngày đi xa. Hi vọng với phần soạn này sẽ giúp cho quý thầy cô và các bạn có thêm những kiến thức mới mẻ trong việc dạy và học tác phẩm “Về thăm mẹ”. Trần Ngọc
Bài thơ Về thăm mẹ là lời của người con thể hiện cảm xúc nhớ nhung mẹ của mình sau bao ngày xa cách. Để cảm nhận về tình cảm này một cách cụ thể hơn, các em hãy cùng Học247 tham khảo bài soạn Về thăm mẹ nằm trong chương trình sách Cánh diều chi tiết dưới đây nhé! Ngoài ra, để nắm vững hơn nội dung bài học, các em có thể tham khảo thêm Soạn bài Về thăm mẹ tóm tắt. 1. Tóm tắt nội dung bài học Nội dung - Về thăm mẹ là bài thơ thể hiện tình cảm của người con xa nhà trong một lần về thăm mẹ mình. Mặc dù mẹ không ở nhà nhưng hình ảnh mẹ hiễn hữu trong từng sự vật thân thuộc xung quanh. Mỗi cảnh, mỗi vật đều biểu hiện sự vất vả, sự tần tảo, hi sinh và đặc biệt là tình thương yêu của mẹ dành cho con. Nghệ thuật - Thể thơ lục bát nhịp nhàng, biểu cảm. - Kết hợp thành công các biện pháp tu từ ẩn dụ, liệt kê. 2. Soạn bài Về thăm mẹ Câu 1. Bài thơ là lời của ai? Thể hiện cảm xúc về ai? Cảm xúc như thế nào? Đối chiếu với dự đoán ban đầu của em để xác nhận hoặc điều chỉnh. Trả lời - Bài thơ là lời của người con. - Thể hiện cảm xúc về mẹ. - Cảm xúc nghẹn ngào, nhớ nhung, yêu thương sau bao ngày xa cách. Câu 2. Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh nào? Những hình ảnh ấy đã giúp tác giả thể hiện được tình cảm gì? Trả lời - Cảnh vật quanh ngôi nhà của người mẹ hiện lên với những hình ảnh chum tương, chiếc nón mê, cái áo tơi, đàn gà con vào ra quanh cái nơm, trái na quá vụ... Câu 3. Xác định biện pháp tu từ ở khổ thơ thứ hai và chỉ ra tác dụng của biện pháp ấy. Trả lời - Biện pháp nghệ thuật ẩn dụ “nón mê”, “áo tơi” tượng trưng cho sự lam lũ của người mẹ. Đó là những ngày tháng dầm mưa dãi nắng cầy bừa đến mức nay còn áo chỉ lủn củn trông khó coi, nón trở nên cũ và rách nát - sự nhọc nhằn mà người mẹ đã phải trải qua. Câu 4. Điều gì làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…”? Trả lời Điều làm người con “Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn…” - Khi nhìn thấy trái na chín cuối vụ trên cây mẹ vẫn để phần – tình yêu thương vô bờ bến của mẹ. - Khi nhận thấy mọi vật trong nhà đều do bàn tay mẹ vun vén, xếp đặt, chăm chút – sự tần tảo, chăm lo của người mẹ dành cho gia đình. - Khi nhìn thấy chiếc nón mê tàn, cái áo tơi cũ mòn đã cùng mẹ lặn lội qua bao mưa nắng – sự khó khăn, vất vả, lãm lũ mà người mẹ đã trải qua. Câu 5. Nhận xét cách gieo vần lục bát trong câu "Áo tơi qua buổi cày bừa/ Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm". Trả lời - Cách gieo vần ở câu “Áo tơi qua buổi cày bừa / Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.” là bừa tiếng thứ 6 ở câu lục - hờ tiếng thứ 6 ở câu bát. - Trong cặp lục bát trên có sự đối xứng nhau trong các thanh ở các tiếng 2, 4, 6. Câu lục là B - T - B tơi - buổi - bừa; câu bát là B - T - B - B còn - củn - hờ - rơm. Câu 6. Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ bằng cách vẽ tranh minh họa hoặc miêu tả bằng lời văn. Trả lời Hình dung và tái hiện lại cảnh người con về thăm ngôi nhà của mẹ trong bài thơ Đó là một chiều đông lạnh lẽo, sau từng ấy năm, tôi mới quay trở lại ngôi nhà thân thương thưở nhỏ của mình. Căn nhà im ắng, chắc lẽ mẹ tôi không có ở nhà. Khu bếp lạnh lẽo không có khói khiến không gian trở nên hiu quạnh. Tôi dừng chân tại hiên nhà, ngồi ngẩn ngơ ngắm nhìn xung quanh đợi mẹ quay về. Bỗng cơn mưa ập đến, chụm tương đã đậy chặt. Những hạt mưa làm ướt cái áo tơi lủn củn, ướt chiếc nón mê rách nát mà mẹ để trên người rơm. Các em có thể tham khảo bài giảng Về thăm mẹ để củng cố hơn nội dung bài học. 3. Hướng dẫn luyện tập Câu hỏi Viết đoạn văn cảm nhận về hình ảnh quê nhà của tác giả trong bài thơ “Về thăm mẹ”. Trả lời Quê hương là nơi thân thuộc đối với mỗi người bởi vậy nó thường được nhắc đến với những hình ảnh, ngôn từ cùng tình cảm gần gũi thân thương nhất. Trong bài thơ “Về thăm mẹ”, hình ảnh của một ngôi nhà nơi thôn quê dân dã được tác giả tái hiện với những sự vật quen thuộc như “chum tương”, “nón mê”, “áo mưa”, “đàn gà”, “cái nơm”, “trái na”,... Tất cả những hình ảnh ấy làm hiện lên trước mắt người đọc một khung cảnh ấm cúng, thân thuộc và gần gũi của cái gọi là quê hương. Đồng thời, khung cảnh ấm áp ấy còn ẩn chứa đằng sau tình cảm mến yêu mà tác giả ấp ủ bấy lâu đối với nơi mình sinh ra và lớn lên, đối với người mẹ đang mỏi mòn chờ con. Quê nhà của tác giả tuy đơn sơ, mộc mạc, giản dị nhưng thứ tỏa sáng và làm chúng trở nên có linh hồn, có tình cảm chính là sự gắn bó và yêu quý của con người nơi đây đối với chúng. Quê nhà yên bình chính là niềm hạnh phúc, vui vẻ của những đứa con xa quê, và còn gì tuyệt vời hơn khi ta được nhìn thấy những người thân yêu, có hình ảnh của người bà, người mẹ tựa cửa ngóng đợi con về. Khung cảnh quê nhà đã được tác giả truyền tải yêu thương, mộc mạc và chất chứa bao nỗi niềm với những đứa con nhớ nhà, xa mẹ. 4. Một số bài văn mẫu về văn bản Về thăm mẹ Bài Về thăm mẹ này sẽ mang đến cho các em những cảm xúc chân thành về tình cảm mẫu tử thiêng liêng, cao quý. Để hiểu hơn về văn bản này, các em có thể tham khảo một số bài văn mẫu bài Về thăm mẹ dưới đây Phát biểu cảm nghĩ về bài thơ Về thăm mẹ 5. Hỏi đáp về bài Về thăm mẹ Ngữ văn 6 Khi gặp bất cứ khó khăn gì trong việc tìm hiểu bài soạn này, các em có thể để lại câu hỏi trong phần Hỏi đáp, cộng đồng Ngữ văn HỌC247 sẽ sớm trả lời cho các em.
soạn văn về thăm mẹ
